1화. 아연실색
| 카무이의 일념으로 차곰학원은 새롭게 호화로운 모습으로 바뀌었다. 그랬을 터인데- | |
| 돌연, 수수께끼의 비행 물체가 격돌하여 차곰학원은 흔적도 없이 사라지고 말았다. | |
| 그 자초지종을 눈 앞에서 목격한 카무이는 망연히 서있을 수 밖에 없었다... | |
| 보고 있자니 새삼스럽네요... |
| 라고 생각했더니! 지평선 너머에서 수많은 사람의 그림자가...! |
| 설마 시로도 입학했을 줄이야. |
| 이쪽이 할 말이거든. |
| 아으으... 두근두근거려... |
| 페네카가 있었더라면... |
| 내 위에 구름이...! |
| 내가 만들었어! 이걸로 지크는 맑은 날에도 괜찮아♪ |
| 신입생은 이걸로 끝인가? 것보다- |
| 차곰학원은 어디에? |
| 저기, 물리적인 학급 붕괴가 일어나는 바람에... |
| 뭡니까 그게? |
| 차, 차곰학원이 없어요! 어째서... |
| 빈 터가 되어 버렸어. |
| 5기생, 6기생 여러분 오랜만입니다. 잠깐 학급 붕괴가 일어나는 바람에... |
| 야! 이게 뭐야! |
| 2기생 여러분도 오랜만입니다. |
| 교사가 부족하니 도와달라고 하여 왔습니다만... |
| 그랬는데 학급 붕괴가... |
| 카무이 학장님, 대체 무슨 일이... |
| 실은 이러쿵저러쿵- |
| -그렇군요. 하늘에서 바위같은 것이... |
| 거짓말하고 있네. |
| 진짜라구요! 믿어주세요! |
| 그게 사실이라고 해도 앞으로 어떻게 하실 거죠? |
| 입학식을 합니다. |
| 네? |
| 교실이 없다 하더라도 여긴 학교입니다. |
| 네? |
| 이건 수업의 일환입니다. |
| 여러분들이 힘을 합쳐 처음부터 차곰학원을 짓는 것으로, 자유로운 발상력과 견고한 협조성을 몸에 익히도록 하죠. |
| 뭔가 자포자기한 것 같은데? |
| 아니거든요! |
| 차곰학원을 부흥하지 못하면 융자해주신 높으신 분들에게 *쿠마나베로 만들어지고 말 거예요! *쿠마나베(熊鍋)곰고기로 만든 찌개 요리. |
| 다행히도 아직 자금은 남아있으니 어떻게든 하는 수 밖에... |
| 사정은 잘 모르겠지만... |
| 재밌어보이기도 하고 부흥시켜 보죠! |
| 어쨌든 간에 이대로 방치할 수는 없으니... |
| 차곰학원이 없으면 쓸쓸하기도 하니까. |
| 감사합니다... 이 은혜는 평생 잊지 않겠습니다... |
| 이건... |
| 어처구니없는 전개네. |
2화. 푸른 하늘 입학식
| -파란 사태에 당황하면서도 푸른 하늘 아래에서 입학식이 시작되었다. | |
| 우선 신입생 여러분, 입학을 축하드립니다. |
| 예기치 못한 사고에 의해 불안감을 가지고 있을지도 모르죠. |
| 하지만 차곰학원은 의지할 수 있는 선배님들이나 수많은 친구가 모여있습니다. |
| 재학생, 교사 모두가 힘을 합쳐 이 어려움을 극복해나갑시다. |
| 둘도 없는 인연이 생겨나길 바라며... |
| 이상 말을 끝내도록 하겠습니다. 차곰학원 학생회장 엘레노아. |
| 멋진 인사였어요. |
| 이어서 신입생 대표- |
| 쿠로카 마니토! 시로 메나스! 앞으로! |
| 네! |
| ...근데 왜 우리 둘인 거죠? |
| 시험 결과나 지금까지의 실적에 의한 판단입니다. 자 얼른 인사를. |
| 우리들... 아니, 저희들 7기생은 금일 입학하게 되었습니다. |
| 한정된 시간 속에서 성심성의껏, 학업에 힘써 주시고... |
| 그나저나, 너무 딱딱하지? |
| 좀 더 편하게 갈까? |
| 그 어떤 높은 벽이라도 멧돼지처럼 쾅쾅 돌진해나가요! |
| 멋진 청춘을 노래합시다! 이상, 신입생 대표 시로 메나스와! |
| 쿠로카 마니토였습니다! |
| 이어서 카무이 학장님으로부터 인사를. |
| 어흠. 저는 업무 연락만 전하도록 하겠습니다. |
| 오늘부터는 2기생 학생들이 교사로 참여하므로 잘 부탁드립니다. |
| 어쩔 수 없이, 해보도록 할까요. |
| 이상으로 입학식을 폐회하겠습니다. |
| 이것저것 생각하는 것이 있을지도 모릅니다만, 학원생활을 즐겁게 보내시길 바랍니다! |
3화. 서바이벌 학원 생활
| 학원 생활 시작이다! |
| 이런 공터에서 뭘 할 거지? |
| 먼저 칠판과 책상을 대신할 것이 필요하네요. |
| 그럴 듯한 나무를 숲에서 주워 올까요? |
| 적당한 거면 돼. 잘라서 모양을 갖추면 되니까. |
| 자르는 건 잘하니까 맡겨 줘. |
| 그래, 이건 도화 공작! 훌륭한 수업입니다! |
| 억지 아니야? |
| 나는 책상을 나란히 놓을게~♪ |
| 안 됩니다! |
| 게오루그? |
| 이걸 학교라고 불러도 되는 것인가... 아니 틀렸어! |
| 부흥 작업으로 인해 학생의 본분인 학업이 소홀해질 것은 불가피! |
| 하지만 상황이 상황인데... |
| 그러면 부흥위원회를 구성하여 제가 위원장을 맡겠습니다! |
| 앞으로의 부흥 작업은 나에게 맡기고 모두는 학원 생활을 보내다오! |
| 혼자서 할 생각인가요? |
| 그건 역시 터무니없어서 각국에서 목수를 부를 예정입니다. |
| 각국...! |
| 빈 터 건은 외부에 들키지 않도록 잘 해놓을게요. |
| 번거롭게 해드려서 죄송합니다... |
| 그렇게 되었으니 저는 부흥 작업의 정리역으로 돌아가겠습니다. |
| 여전히 뜨거운 놈이군. |
| 하지만 그 덕분에 교사로서의 의무를 제대로 할 수 있겠군요. |
| 교사라... 뭘 가르치는게 좋을까? |
| 이 학원에서 배운 것이라던가. 저는... 연극? |
| 그러고보니 부활동이란 게 있었죠? |
| 여러가지 있으니까. 좋아하는 걸로 골라 봐. |
| 참고로 저는 재봉부 부장이에요. |
| 다, 당신도 재봉부...? 그렇구나... 헤에... |
| 나는 운동부로 한다. |
| 나는 생선을 손질하고 싶어. |
| 비부는 없어? |
| 나는 부활동보다 위원회에 흥미가 있는데. 캐리어 업으로 이어질 것 같으니까. |
| 나는 역시 동물! 사육위원회 바로 하고 싶은데! |
| 부활동은 자유지만 위원회는 적재적소이기 때문에 이쪽에서 지명할 거야. |
| 내가 소속되어 있는 비행위원회처럼 기능하고 있지 않은 위원회도 있지만 말이지. |
| 급하게 할 것 없으니 그 부분은 추후에 정하도록 하죠. |
4화. 자기소개
| 칠판은 엄청 큰 종이로 대신하면 되려나. |
| 뭔가 익숙하네? |
| 우리들이 어렸을 적에 푸른 하늘 아래에서 수업을 받은 적이 있었으니까. |
| 책상도 진열 다 됐어~♪ |
| 그럼 얼른 석순을 정하자고. |
| 적당히 해도 상관없으니까 자리에 앉도록 해. 교탁은 이건가? |
| 샤르가 분할했어. |
| 어, 으흠. |
| 너희들의 담임을 맡게 된 샬롯 페리에야. |
| 전 청어알반 반장이기도 했던 나의 의지를 받아줬으면 좋겠다는 바람을 담아... |
| 이 반을 신 청어알반으로 할게! |
| 그런고로 잘 부탁해~♪ |
| 잘 부탁드립니다. |
| 그러면 우선 자기소개라도 할까. |
| 처음보는 사람이 대부분이었는데 덕분에 살았어. |
| 신입생 대표 인사는 했지만 다시 한 번- |
| 쿠로카 마니토입니다! 취미는 놀기, 좋아하는 건 동물이에요! |
| 시로 메나스입니다! 멋진 것 하고 숲을 좋아합니다! 그리고 프로레슬링도! |
| 대략적이구만. 이제 이런 식으로 하면 되니까 다음은- |
| 아, 저기, 큐피드인 큐어라고 합니다. 천사지만 날개는 없어요... |
| 리르텟이야. 자경단 솔트 혼에서 일하고 있어. 이상. |
| 지크야. <레이너>라고 하는 종족으로 비가 올 때는 건강하지만 맑은 날에는 힘이 안 들어가. |
| 비인 츠유하야! 개굴개굴♪ |
| 카르마다. 번즈섬에서 엔지니어를 하고 있지만 본직은 모험가다. |
| 좋았어, 대충 자기소개도 했으니 내 역할은 종료. |
| 저기에서 자고 있을 테니까 볼일 있으면 불러~. |
| 그녀에게 담임을 맡겨도 괜찮을까요...? |
| 괜찮습니다. 할 때는 하니까요. |
| 저런 식이지만 이 학원을 생각하는 마음은 누구보다도 강하... |
| 쿠울. |
| 다고 믿고 있습니다... |
5화. 스트리트 농구
| 모두~, 럭키 해~? 난 마르야~♪ |
| 나는 선생님이라던가 잘 모르니까 농구를 가르쳐줄게. |
| 농... 뭐? |
| 섬에 따라서 스포츠가 드문 건가. |
| 나는 알고 있어! 놀이 마니아니까! |
| 나도 농구 정도는 알고 있거든. 근데... |
| 공은 있는데 골대가 없어. |
| 게다가 교복 차림으로 운동은 좀... |
| 예비 체육복이라도 괜찮다면 몇 벌 있어. |
| 와~아♪ 갈아입을래~! |
| 뭐? 하지만 탈의실은 어디에도... |
| 나는 이대로도 여유니까 수업해주세요! |
| 저도요. |
| 오케이~♪ 그야말로 스트리트 농구네! |
| 가지가 둥근 나무를 발견했으니 그걸 골대로 해요. |
| 잘 했어 숲 마니아! |
| 그럼 바로 드리블 슛 연습할게~. |
| 지금부터 내가 시범을 보여줄게. 레디~. 럭키! |
| 우오오!? 드리블 빨라! |
| 슈~~웃. |
| 물 흐르듯 골대로... |
| 이런 느낌이야. 누가 해볼래? |
| 제가 할게요! 공 주세요! |
| 뭔가 자세가 이상하지 않아? |
| 타조달리기 드리블! |
| 우왓! 이상한 움직임!? |
| 이제부터 골을 노려서- |
| 영양 점프!!! |
| 덩크 슛인가! 아니... |
| 너무 뛰었어! |
| 골대보다 높게... 이대로 갔다간 쿠로카가... |
| 쑥 들어갔다! |
| 언럭키? |
| 누가 도와줘! 안 빠져! |
| 골대를 쓰지 못하면 우리들이 연습할 수 없어. |
| 저기, 큐어는? |
| 저쪽 나무 그늘에서 갈아입고 있어. |
| 이쪽 수업도 재밌어 보여. 어머? 저기에 있는 건... |
| 큐어! 스톱----!!! |
| 어? 뭐야뭐야? |
| 그... 거기라면 거의 다 보여서... |
| ...봤으니 체포야. |
| 벗기 전이니까 세이프 아냐? |
| 아으으... 부끄러워... |
6화. 독서 시간
| 오늘 수업은 전 도서위원인 내가 맡게 됐어. |
| 모두에게 독서의 즐거움을 알려줄게. |
| 선생님. 책이 없어요. |
| 그럴 것 같아서 여러 장르의 책을 가져왔어. |
| 이 상자 중에서 마음에 드는 걸로 골라. |
| 내가 먼저~♪ |
| 지지 않을 검다! |
| 뭘 겨루고 있는 거야. |
| 어떤 걸로 하지. |
| 많이 있으니까 고민되네... |
| 오, 동물도감 발견! 난 이걸로 해야지! |
| 나는 개구리 씨의 그림책으로 할래! |
| 연애 소설이 있어.. |
| 만화는 없어? |
| 나는 요리 레시피 책으로 할까. |
| 인풋만 할 수 있다면 뭐든 좋아. |
| 그럼 자리에 앉아서 독서를... |
| 개굴개굴개굴개굴... |
| 왜 그래? |
| 이제 곧 비가 올 거야. |
| 차가워... |
| 정말로 내리기 시작했네요. |
| 참고로 내가 비구름을 부른 게 아니야. |
| 자연의 은혜라는 거군요. |
| 책이 다 젖었어... |
| 그러게. 나는 이대로도 상관은 없지만... |
| 비를 피할 수 있는 곳으로 가요! |
| 꺄아!? 천둥...! |
| 아니. <룬 카메라>의 플래쉬다. |
| 바이퍼 씨, 뭐 하시는 검까? |
| 신입생의 수업을 몰래 촬영하고 있었다. 앨범을 만들 때 필요하니까. |
| 전혀 눈치채지 못했어요. |
| 독사는 기척을 죽이고 사냥감을 노린다. |
| 뱀은 싫어... |
| ...무섭게 만들어서 미안하다. |
| 개굴~... |
| 그런데 왜 가까이 오는 거지? |
| 반짝반짝해서 예쁘다. |
| 카메라 렌즈 말인가? |
| 저기, 얼른 대피하자고. |
| 꺄아!? 정말... 또... |
| 방금 건 진짜 천둥이야. |
| 무, 무서워... |
| 츠유하, 난 신경 안 써도 되니까 부탁할게. |
| 응! 비 씨, 저쪽으로! 개굴개굴! |
| 맑아졌어...? |
| 뭐가 어떻게 된 거지? |
| 내가 비니까! |
| 답이 되지 않았거든? |
| 뭐, 그런 걸로 하자구요. |
| 독서를... 계속... |
| 선생님! 지크 씨의 상태가! |
| 아 정말, 어떻게 하든 수업은 중단이네. |
7화. 요리 실습
| 어디에 있으려나~? |
| 저기, 츠키미 선생님. 오늘 수업은 요리인 거죠? |
| 맞아~. 경단이라도 만들까 싶어서 말야~. |
| 근데 왜 숲에서 풀같은 걸 찾고 있는 거죠? |
| 원예부가 기른 찹쌀이나 콩은 있는데... |
| 그것만으론 심심하지 않을까 싶어서 말야~. |
| 요컨대, *쿠사당고를 만든다는 거구나. 어떤 맛일지 신경쓰여. *쿠사당고(草団子)멥쌀 가루로 만든 쑥 경단. |
| 향도 좋고 맛있어~. |
| 나는 햄버거가 좋아. |
| 어떻게 생각해봐도 재료가 부족하잖냐. |
| 숲에서 찾을 거야. |
| 무리일 게 뻔하잖아. |
| 두 분 다 멋대로 움직이지 말아주세요. 숲 안내는 제가... |
| 아, 버섯 찾았다. 먹을 수 있는 건가? |
| <억새버섯>이니까 괜찮슴다. |
| 돌 먹는 놈이 말하니까 의심스러운데. |
| 풀찾는 거 아니었어? |
| 식재료면 뭐든 좋아~. |
| 그러고보니 그 두 사람은? |
| 아야. |
| 왜 넘어져? |
| 이 움직이는 판때기 때문에. |
| 이건 스케이트보드잖아. 왜 이런 곳에... |
| 죄송합니다! 그거 제 거예요! |
| 위험하니까 주차 금지. |
| 앞으로는 조심할게요... |
| 잘 말해줬어. 풍기위원인 나 대신에 주의해줘서 고마워. |
| 딱히... |
| 그런데 너, 다쳤구나. 이 정도 상처라면 내 백마술로... |
| 순식간에 나았어. |
| 룬을 사용하지 않아도 이 정도 쯤이야. 그 대신, 아까 채취한 약초가 없어져서 말인데. |
| 자세한 건 다음에, 수업으로 알려줄게. 그럼 난 이만. |
| 우리들도 슬슬... |
| 크크크. |
| 왜 그래? 아까부터 거기에 우두커니 서서. |
| 이건 스케이트보드에서 도망치지 마란 건가... |
| 좋다고. 받아주지. |
| 뭐가? |
| 신경 쓸 것 없어 무뚝이. 얼른 돌아가서 재료나 모으자고. |
| 햄버거. |
| 아직도 햄버거 타령이냐. |
8화. 학생회의 소질
| 부흥 작업은 어떻지? |
| 순조롭게 일이 진행되어서 교사의 뼈대를 만들고 있는 중입니다. |
| 벌써 그 단계인가. 생각했던 것 보다 빠른데. |
| 우수한 목수들을 모아주신 덕분입니다. |
| 이 느낌이라면 슬슬 시설다운 시설이 들어 서겠네. |
| 어, 수업도 얼추 받고 있고 학원생활에도 익숙해졌다고 생각합니다만... |
| 서바이벌 생활을 잘못 말한 거 아냐? 뭐 상관은 없지만. |
| 여러분, 부활동 쪽은 정하셨나요? |
| 나는 카메라를 쓰고 싶으니까 신문부에 들어갈래! |
| 나는 농구부려나. 좀 더 잘해지고 싶어. |
| 나도 구기 쪽으로 하고 싶은데 어떻게 하지. |
| 난 요리만 할 수 있다면... |
| 크크크... 나는 비밀이다. |
| 큐어는 부활동 정했어? |
| 일단은. |
| (사실은 그가 있는 재봉부에 들어가고 싶지만 용기가...) |
| 나도 정해야 하는데. 부활동이 아니라 풍기위원회에 권유받고 있긴 하지만... |
| 나도 사육위원회에서 권유 안 하려나. |
| 그러고보니 위원회는 선생님이 지명한다고 했던가? |
| 그 건에 관해, 두 분께 드릴 말씀이 있어요. |
| 학생회장? |
| 그리고 학생회 서기 겸 회계인 코르네입니다. |
| 그 파트너인 <강검>루그노스여! |
| 인사는 끝났군. |
| 무슨 소리죠? |
| 솔직하게 말할게. 두 사람은 학생회에 들어왔으면 해. |
| 네엣!? |
| 학생회도 부흥 작업을 돕고 있습니다만, 부회장이 빠지면서 일손이 부족해지는 바람에... |
| 그래서 리더 기질이 있는 너희들에게 힘을 보태달라는 소리다. |
| 부탁드립니다. |
| 삐뚤어 빠진 욘마가 부탁할 정도로 중요한기라! 내도 부탁한데이! |
| ...알겠어요! 학생회에 들어갈게요! |
| 뭐든 할게요! |
| 감사합니다! |
| 내 소개는? 일단은 학생회 고문인데? |
| 방금 전까지 자고 있었잖아. |
| 일단 각자, 목표가 정해진 것 같군요. |
| 앞으로 학원생활이 더 재밌어질 것 같네요. |
오역 및 의역, 오타 등 수정할 부분이 있다면 알려줘
