1.교내생활중 진로관련중에 의미있었던 활동 어쩌구
저에게 가장 의미 있는 지리적 주제는 ‘영토 분쟁과’ ‘지리적 특징이 경제에 미치는 영향’, 그리고 ‘지정학’이었습니다. 구체적으로 제가 했던 노력 중 하나는 2020년 아르메니아-아제르바이잔 전쟁에 대한 신문 기사를 읽고 이에 대한 보고서를 작성한 것입니다. 신문에서 이 전쟁에 대해서 처음 알게 된 후 전쟁에 대한 분석 자료와 뉴스를 통해 추가적인 정보들을 탐색해보았습니다. 그래서 저는 이 전쟁에 대하여 사람들에게 소개하는 동시에 그 뒤에 놓인 지리적인 요소들에 대해서 알려주고 싶어 해외 뉴스, 인터넷 백과사전, 실시간 전황 사이트에서 정보를 수집하는 과정에서 이 전쟁이 기독교와 이슬람교, 유럽계와 튀르크족 사이의 갈등이라는 것, 20세기 초 소련의 민족, 종교를 고려하지 않은 행정구역 정리라는 배경이 있다는 것을 알게 되었습니다. 그리고 강대국들의 캅카스에서의 영향력 행사, 석유 송유관 연결이라는 국가 간의 이해관계 역시 복잡하다는 것을 알게 되었습니다. 보고서로 이러한 내용을 정리하면서 교과서 밖의 다양한 지리적 정보를 접하는 즐거움을 느꼈고 ‘영토 분쟁’의 복잡한 갈등 관계를 파악해보는 계기가 되었습니다,
‘지리적인 요소가 경제적 지표에 어떤 영향을 미치는가?’라는 의문을 가지고 경제 수학 시간에 지역별 총생산에 대해서 조사하였습니다. 지자체와 각국 통계청에서 경제지표 자료를 찾고, 복잡한 수치들을 알아보기 쉽게 각 지자체와 국내 총생산이 같은 국가들을 예시로 추가했습니다. 자료를 찾으면서 총생산이 높은 지역과 낮은 지역의 큰 차이점으로 지리적 요소와 그 공간의 활용성에 있다는 것을 깨달았습니다. 석탄업의 쇠퇴 후 태백시의 석탄 박물관, 등산과 같은 특이성이 없는 관광산업은 태백시의 쇠퇴를 막지 못한 반면 정선군은 스키장과 리조트 같은 기대 수입이 높은 시설들을 자연환경과 함께 관광자원으로 사용하여 평창 올림픽에서도 경기장으로 활용되는 등 주민과 도시 모두가 더욱 활기를 띠게 되었음을 정리하여 발표하였습니다. 지역 내 총생산에 대해 발표한 활동은 ‘지리는 공간을 다루는 학문’ 임을 확인하고 지리학과 다른 학문의 간학문적 연계성을 확인할 수 있는 소중한 계기가 되었으며 지리학의 다양성과 복합성에 대해 깨닫는 경험이었습니다.
학교생활 중 제가 했던 또 다른 활동은 정치와 법 과목에서 국제관계 부분에 관심을 가지고 각 국가들 간의 정치적 관계와 지리적 위치가 세계정세에 미치는 영향을 알고 싶어 하트랜드 이론과 림랜드 이론에 대해서 조사한 것입니다. 해외 백과사전을 활용하여 하트랜드와 림랜드 이론을 주장한 매킨더와 스파이크먼에 대하여 찾고, 두 이론을 비교 대조하면서 같은 국제 정세에 대한 지식을 확대할 수 있었습니다. 국제정세에 관심이 많은 저에게 제국주의부터 현시대를 아우르는 지정학에 대해 조사한 활동은 다극화되는 세계에서 지리학이 저에게 세상을 보는 시각을 더 풍부하게 해주는 학문임을 깨닫는 활동이었습니다.
(이건 분량채울께 도저히 없어서 내용채우기용으로라도 넣은 것)
지원동기와 준비과정에서 배운 점
평소 세계 지역학을 알아보는 것에 흥미가 있던 저는 세계의 다양한 지역에 대해 알아보는 글을 쓰면 좀 더 재밌게 학습할 수 있지 않을까 생각하여 블로그를 운영하였습니다. 아조프 해, 카나리아 제도, 유틀란트 반도 등 사람들에게 생소한 지역들의 특이한 점, 문화, 경제 등에 대한 글을 꾸준히 작성하였습니다. 제 글에 대하여 ‘재밌는 정보를 알려주어서 고맙다’, ‘앞으로도 계속 올려달라’는 사람들의 반응을 확인하면서 보람을 느꼈고, 지속적으로 정보를 공유하고 할 계획입니다. 블로그 운영을 위해 지리학을 계속 탐구하고 사람들과 소통하는 과정은 지리학과에 입학하여 깊이 있는 학습을 통해 다른 사람들이 지리학을 쉽게 이해하도록 돕고 싶다는 목표를 가지게 했습니다.
(암튼 틀린말은 없음)
진로 로드맵 대회와 버킷리스트 대회에 참가하여 지리학도로서 필요한 자질에 대해 생각해보는 경험을 하였습니다. 진로 로드맵을 작성하기 위해 학과 홈페이지에 들어가 지리학과의 교육과정을 살펴보았고, 지리학을 배우는 데는 인문, 자연적인 요소뿐만 아니라 지리 정보를 처리하는 GIS 시스템의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 또한 지리학이 현대사회의 다양한 문제들을 해결하고 일상생활 속에서 지리 정보를 쉽게 사용할 수 있게 한다는 설명과 지리학에 대한 학문적 전문성과 실제적 응용 능력을 바탕으로 사회에 기여할 수 있는 지리학 전문 인력의 양성이라는 목표를 보며 지리학과에 진학하여 지역학에 대해 연구하고 싶다는 계획을 설정할 수 있었습니다.
(요건 학과 인재양성목표 거의 복붙)
자소서도 올해가 마지막인데 감회가 새롭네요
2번문항은 원하시는 분 있으면 올려드릴께영
입시 홧팅
